有关职校干部送学生去企业实习获利百万的消息引发了社会的广泛关注，这种行为不仅涉及到教育公平问题，也涉及到学生权益的保障问题，本文将对这一事件进行深入调查，揭示其中存在的问题，并提出相应的解决方案。
事件背景
据报道，某些职业学校的干部为了获取利益，将学生推荐到指定的企业进行实习，并从中获取回扣，这种行为已经形成了一条灰色的产业链，严重地影响了教育的公正性和学生的权益。
调查与分析
1、教育公平受损
职业学校的宗旨是为社会培养技术型人才，而学生则是这一宗旨的承载者，一些干部为了谋取个人私利，不顾学生的实际情况和需求，强制要求学生到指定的企业进行实习，这不仅违背了学生的意愿，更损害了教育的公平性。
2、学生权益被忽视
在这些事件中，学生的权益往往被忽视，许多学生在未经充分了解企业情况、未经充分准备的情况下被强制实习，其权益受到了严重的损害，学生在实习过程中可能会遇到各种困难，如工作环境恶劣、工作内容与所学专业不符等，这些问题都会影响到学生的实习效果和生活质量。
3、灰色产业链待打破
这一事件背后隐藏着一个灰色的产业链，职业学校的干部与企业之间存在利益输送，形成了一种不正当的关系，这种关系的存在不仅损害了教育的公正性，也破坏了这个行业的生态。
解决方案
1、加强监管力度
政府相关部门应加强对职业学校的监管力度，建立健全的监管机制，对于涉及学生权益的问题，应高度重视并严肃处理，要加强对企业的监管，确保企业为学生提供良好的实习环境。
2、提高透明度
职业学校和企业在合作过程中应提高透明度，确保学生的权益得到充分保障，学校应向学生和企业公开相关信息，包括实习安排、实习内容、实习待遇等，接受学生和社会的监督。
3、加强学生权益保障
学校应加强对学生的权益保障，尊重学生的个性差异和实际需求，在实习安排过程中，应充分考虑学生的意愿和能力，确保学生能够获得有效的实习机会，学校应建立健全的学生维权机制，及时受理和处理学生在实习过程中遇到的问题和投诉。
4、打破灰色产业链
政府应加强对职业学校的干部的管理和教育，打击贪污受贿行为，要加强对企业的管理和监督，打破企业与学校干部之间的灰色产业链，对于涉及贪污受贿的问题，应依法严肃处理，并公开曝光相关单位和个人的行为。
5、推进教育信息化
推进教育信息化，加强线上教学和实践教学资源的建设，通过信息化手段，使学生能够更好地了解实习企业和实习内容，降低信息不对称带来的风险，信息化手段也有助于加强对实习过程的远程监控和管理，确保学生权益得到保障。
职校干部送学生去企业实习获利百万的事件反映了当前职业教育中存在的一些问题，为了解决这个问题，需要政府、学校、企业和学生共同努力，政府应加强监管力度和打破灰色产业链；学校应提高透明度并加强学生权益保障；企业应提供良好实习环境；学生则应提高自我保护意识，通过共同努力，我们才能维护教育的公正性和学生的权益。
