童的部首叫什么名字
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探秘童的部首汉字文化的奇妙之旅 课程设计
课程 课程目标：1. 让学生了解汉字“童”的部首及其文化含义。2. 培养学生对汉字文化的兴趣和认识。3. 通过互动活动，提高学生的参与度和学习效果。 适用年级：小学五年级 课程时长：40分钟 教学准备： 多媒体设备 汉字“童”的部首相关图片和资料 互动活动材料（如卡片、白板等） 课程内容与 1. 导入（5分钟） 师生互动：教师展示汉字“童”的图片，询问学生对这个字的认识和感受。 引入话题：教师简要介绍汉字“童”的基本含义，并引出其部首“立”。 2. 知识讲解（10分钟） 多媒体展示：使用PPT展示...