示范课课程设计：纳提起名的文化 示范课课程设计：纳提起名的文化 本课程旨在让学生了解纳提（即姓名）的文化背景与意义，探索其在社会交往中的作用及影响。通过本课，学生将增强对传统文化的认同感和对多元文化的理解。 学科：语文/文化 年级：小学四年级 课程时长：40分钟 了解纳提起名的历史与文化背景。 认识姓名在个人身份及社会交往中的重要性。 通过互动活动，培养学生的思维能力和表达能力。 1...
